集成电路技术专业：《〈电路〉线上实践教学模式创新与探索》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-01-28

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简介：

理工科类公共基础课理论性强，学习过程枯燥，如何将理论与实际相结合，尤其是将理论分析与图形化结合，是激发学生学习兴趣的关键。在电路线上课堂教学活动中，教学部教师充分考虑每一位同学的网络使用状况，综合使用多款软件，做到老师与学生沟通交流零障碍，还将枯燥的电路分析和计算转化成可视化图形进行演示，使线上教学质量得到保证。