学前教育专业：《学前儿童美术教育》课程思政教学案例

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发布日期：2022-05-14

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简介：

帮助学生明确并内化了幼儿美术教育的价值取向。强调幼儿教育工作者在开展美术教育活动的时候应从幼儿的身心发展规律出发，热爱幼儿，尊重幼儿，树立起正确科学的幼儿教育观。掌握了幼儿美工区域活动基本含义、基本流程、特征、创设策略、组织技巧理论知识，结合以扎染素材的美工区域活动案例展开分析，并学习如何在活动中进行材料投放和环境创设。

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