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广播电视编导专业:《〈微电影创作〉课程教学、育人双大纲一广告微电影的拍摄》课程思政案例
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广播电视编导专业:《〈微电影创作〉课程教学、育人双大纲一广告微电影的拍摄》课程思政案例

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版权说明

发布日期:2021-07-14

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简介:
掌握商业定制微电影的拍摄要领,初步掌握实验类微电影的的制作技巧。

适用专业(3)

    高职(1):

  • 数字广播电视技术
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    本科(1):

  • 广播电视编导
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    中职(1):

  • 数字广播电视技术
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适用课程(1)

  • 微电影创作
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版权说明及权利通知

《微电影创作》课程教学、育人双大纲

 

一、课程教学总体目标

 

(一)知识目标

 

《微电影创作》是广播电视编导专业学生必修的专业方向课程,通过阐明微电影的基本认识和概念核心、微电影的特性和发展中存在的困境等问题,指导学生更全面的认识微电影。在此基础上,要求学生掌握微电影创作的基本原理和制作流程,掌握微电影创作的基本技巧和方法。学习如何对不同类型的微电影进行创作,培养学生制作高质量微电影的能力,制作出技术水准较高的微电影作品。

 

(二)能力目标

 

熟练运用微电影创作的基础理论知识,掌握影视短片的剧本创作技巧。通过实训设备的实际使用,熟悉并能灵活使用摄影设备。熟练使用后期软件完成后期剪辑,整理成片。在此基础上,针对行业内目前创作的商业定制微电影发展现状,训练学生进行微电影营销的能力。

 

(三)育人目标

 

1.通过本课程学习的团队合作形式、创意发现与表达的特点,激发学生自主探究的动力和创造力,在体验式课程学习过程中学会合作、学会反思、学会发现和表达,在实践中塑造健全的人格。

 

2.通过本课程的创作实践,鼓励学生从寻常巷陌发现素材,贴近生活、贴近现实、贴近百姓,能饱含着对人民群众的热爱、对现实生活的关注、对国家民族的赤诚,去弘扬社会主义核心价值观念,去传播真善美的艺术审美价值观。

 

3.积极培养学生的艺术创作使命感和责任感,使学生努力成为习近平总书记提出的能够承担“高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界”的新时期影视艺术人才。

 

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