通识课：将古代汉语纳入通识教育的思考

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发布日期：2021-07-05

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简介：

通识教育(general education)源于古希腊雅典的自由教育(liberal education，又称人文教育或通才教育)。1829年，美国博德学院(Bowdoin College)的教授帕卡德(A.S.Parkard)首次提出了近现代意义上的通识教育概念。20世纪美国教育学家们主要针对现代化的专业教育或职业教育的缺陷，经过大胆而有益的尝试，摸索建设了较为完善的通识教育体系。目前，通识教育已在世界上不同国家和高校中陆续发展和成型。