微课：护理专业《儿科护理——儿科护士的角色和素质要求》

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发布日期：2021-10-25

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简介：

在本课程的建设中遵循“三基、五性、三特定”的原则，力求职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，“崇尚一技之长”，突出以岗位胜任力为导向的教学理念，做到学以致用，充分发挥教师在提高人才培养质量中的引导作用。

适用专业(4)

高职(1):

护理

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本科(1):

护理学

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中职(1):

护理

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技工(1):

护理

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适用课程(1)

儿科护理

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