发布日期：2023-12-11
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| 课程名称 |
电梯拖动控制技术 |
授课对象 |
电梯安装与维修保养专业 |
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| 授课内容 | 电梯拖动控制技术—项目四信号控制的故障诊断与维修 |
课时 |
15.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：理清电梯一体化驱动控制器的结构和功能；掌握电梯调试的功能方法；掌握电梯信号控制统的故障诊断与维修；熟悉电梯故障信息及对策。 能力目标：能够对电梯信号控制系统的故障进行诊断和维修。 素质目标：沟通、协作能力；观察、信息收集能力；分析总结能力。良好的职业道德和严谨的工作作风。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：电梯信号控制系统的故障诊断与维修。 教学难点：电梯调试的功能方法。 |
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| 融入方式 | 理实一体、实物讲解、小组讨论、协作。 |
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| 思政元素 | 观察能力 沟通能力 职业道德 工作作风 信息收集能力 严谨 协作能力 分析总结能力 | ||||
| 思政资源 | 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案1 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案2 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案3 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案4 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案5 人才培养方案：《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案6 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
