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电梯安装与维修保养专业:《电梯拖动控制技术—项目三电梯机械故障的诊断与排除》课程思政课堂教学设计
电梯拖动控制技术
教学设计

电梯安装与维修保养专业:《电梯拖动控制技术—项目三电梯机械故障的诊断与排除》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2023-12-11

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适用专业(1)

    中职(1):

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适用课程(1)

  • 电梯拖动控制技术
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版权说明及权利通知
课程名称

电梯拖动控制技术

授课对象

电梯安装与维修保养专业

授课内容

电梯拖动控制技术—项目三电梯机械故障的诊断与排除

课时

15.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 知识目标:了解电梯基本机械部件在电梯运行过程中的作用;熟悉电梯基本机械部件的安装位置,理这些部件的工作原理;能阅读理解电梯安装指导书和电梯调试说明书等相关技术资料;熟悉《电梯带与安装安全规范》中关于电梯基本机械部件的条款;熟悉电梯安全操作规范,能正确运用工具进行机部件的检测与调整;掌握电梯常见机械故障的诊断与排除方法。


 能力目标:能够诊断、排除电梯常见机械故障。


 素质目标:沟通、协作能力;观察、信息收集能力;分析总结能力。良好的职业道德和严谨的工作作风。

课程思政 融入知识点

 教学重点:电梯常见机械故障的诊断与排除。


 教学难点:机械部件的检测。

融入方式

 理实一体、实物讲解、小组讨论、协作

思政元素 观察能力 沟通能力 职业道德 工作作风 信息收集能力 严谨 协作能力 分析总结能力
思政资源 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案1 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案2 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案3 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案4 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案5 人才培养方案:《电梯安装与维修保养》专业人才培养方案6
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