发布日期：2024-02-22
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
管理会计 |
授课对象 |
大数据与会计专业 |
||
| 授课内容 | 本次课教学内容选自项目二“成本性态与变动成本法”中的任务一“成本性态及其分类”。在教学过程中，我们采用“五步教学法”学习成本习性；变动成本含义、特征；固定成本含义、特征；混合成本分类以及成本函数等内容，克服传统教学方法缺陷，充分发挥学生在学习中的主体作用，调动了学生学习积极性的同时，锻炼学生逻辑思维能力、培养其乐于探究的情感意志。
|
课时 |
1.00 |
||
| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1.了解成本按其性态分类 2.掌握各类成本控制与管理措施 能力目标 能够根据成本性质采取不同控制与管理措施 素质目标
1.培养学生乐于探究的情感意志 2.锻炼学生逻辑思维能力 |
||||
| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点 成本按其性态分类 1.讲授法 2.案例教学 教学难点 运用成本性态有效开展经营决策 小组探究 |
|||
| 融入方式 | 1.培生自主学习能力以及团队协作意识 2.提升职业认同感 |
||||
| 思政元素 | 探究思维 探究意识 逻辑思维能力 操作能力 求知欲 积极性 实用性 好奇心 乐于探究 学习兴趣 | ||||
| 思政资源 | 成本性态：指成本总额与业务总量之间的依存关系 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
