发布日期：2022-10-25
false高职(1):
本科(1):
| 课程名称 |
神经系统疾病 |
授课对象 |
临床医学教改试点班 |
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| 授课内容 | 第二章定位诊断四 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 专业知识教学目标 掌握运动系统解剖结构及生理功能，熟悉运动系统病损表现及定位诊断。 课程思政教学目标 着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 掌握运动系统解剖结构及生理功能，熟悉运动系统病损表现及定位诊断。 |
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| 融入方式 | PPT课堂教学，师生互动，课程中相关思政视频播放，预留相关知识。 |
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| 思政元素 | 保护患者隐私 大爱无疆 救死扶伤 尊重患者 善于沟通 敬佑生命 甘于奉献 恪守医德 众生平等 热爱劳动 热爱工作 热爱岗位 人文修养 医术精湛 健康第一 职业道德 社会主义建设者 医者精神 综合素养 人文精神 工匠精神 关爱患者 为人民服务 科学技术现代化 | ||||
| 思政资源 | 科普中国·科学百科：运动神经元 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
