发布日期：2022-09-26
false高职(1):
| 课程名称 |
水力学与水泵站 |
授课对象 |
给排水工程技术专业 |
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| 授课内容 | 重力流排水管道水力计算 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1.认识《给排水设计手册》 2.会用非满流管道的水力计算图 3.充满度的概念 4.最小流速的概念 5.规范的使用方法 专家审核意见：与课程思政教学目标（知识、能力、素质）的主线对接上，后面的各项内容再对应目标优化课程思政内容供给、改进教学方法，探索出怎样的课程思政建设模式和方法路径，将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，达到了润物无声的育人效果。 能力目标 1.表达能力 2.分析解决问题能力 3.沟通能力 4.学习能力 5.专业能力 知识目标 1.认识《给排水设计手册》 2.会用非满流管道的水力计算图 3.充满度的概念 4.最小流速的概念 素质目标 谦招益，满招损 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 非满管流量比满管流量大 重点：重力流管道的水力计算 难点：设计手册的使用 解决方法：利用手册进行举例 专家审核意见：重点难点的解决方法略显单薄，建议补充。 |
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| 融入方式 | 讨论 |
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| 思政元素 | 表达能力 学习能力 专业能力 沟通能力 分析问题能力 解决问题能力 满招损，谦受益 | ||||
| 思政资源 | 课程标准：给排水工程技术专业《水力学与水泵站》课程标准 | ||||
| 思政案例 | 给排水工程技术专业：《水力学与水泵站》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
