计算机应用技术专业：《程序设计基础—函数定义使用》课程思政课堂教学设计

241

0

展开

下载

收藏

版权说明

发布日期：2022-07-01

false

高职(1):

计算机应用技术

展开

程序设计基础

展开

课程名称	程序设计基础		授课对象	大学一年级
授课内容	函数定义使用。		课时	2.00
课程类型	A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课；
教学目标	知识目标： 1.掌握函数的定义格式； 2.掌握函数的调用方法；能力目标： 1.能够运用函数的定义使用解决实际生活中的问题，把问题能很好的抽象为函数；思政目标： 1. 明白规矩的重要性，无规矩不成方圆，培养学生的自律和担当； 2．遵守交通规则，做一个好遵纪守法的好公民； 3. 培养学生自主思考问题的能力，启发思维。
课程思政	融入知识点	函数的定义与使用。
	融入方式	案例导入。
	思政元素	遵纪守法遵守规则自律规矩意识担当人生选择自主思考问题能力启发思维没有规矩，不成方圆法律意识
思政资源
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思

加入资源库VIP 本文免费下载

2万VIP文档下载

海量文档免费下载

付费资源7折起

专属客服服务

仅需0.6元/天

开通VIP

继续阅读

VIP用户可继续阅读