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康复治疗技术专业:《系统解剖学—呼吸系统(气管和主支气管)》课程思政课堂教学设计
系统解剖学
教学设计

康复治疗技术专业:《系统解剖学—呼吸系统(气管和主支气管)》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-06-08

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适用专业(4)

    高职(1):

  • 康复治疗技术
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    本科(1):

  • 康复治疗学
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    中职(1):

  • 康复技术
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    技工(1):

  • 康复保健
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适用课程(1)

  • 系统解剖学
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版权说明及权利通知
课程名称

系统解剖学

授课对象

2020影诊1-8班、2020康复1-2班

授课内容

呼吸系统(肺)

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

课程思政教学目标


通过急救知识培养学生“以人为本,职业道德,协作、团结”


思政元素


通过急救知识:海氏手技和气管插管与机械通气(医学动画)的学习,同学合作完成急救演示来培养学生的团结协作、以人为本、生命至上的理念,医生具有良好的职业道德水准和高超诊疗技术。

课程思政 融入知识点

气管和主支气管


【掌握】气管的起止、位置、毗邻及分部;气管杈、气管隆嵴的位置和形态;左、右主支气管的鉴别要点。


【熟悉】气管的构成。

融入方式

线下:多媒体、板书;


线上:班级QQ群

思政元素 生命至上 职业道德 以人为本 学习兴趣 团结协作
思政资源
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教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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