发布日期：2022-05-25
false高职(1):
| 课程名称 |
全面预算管理 |
授课对象 |
财务管理大二学生 |
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| 授课内容 | 第四章 预算编制准备。 第五节 预算目标的确定与分解。 第六节 预算编制大纲。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 1. 理解预算目标和预算指标的概念。 2. 掌握预算目标和预算指标的区别和联系。 3. 熟练掌握确定预算目标的方法。 4. 熟练掌握分解预算目标的方法。 5.掌握预算编制大纲的编制目的和要求。 6. 预算编制大纲的结构与内容。 7. 通过预算目标分解过程中的团结协作，培养学生的团队意识； 8. 增强学生对传统文化的认同，树立正确的历史观、文化观。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 多法人预算目标的分解。 |
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| 融入方式 | 案例引入。 |
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| 思政元素 | 文化观 历史观 团队意识 | ||||
| 思政资源 | 课件：大数据与会计专业《全面预算管理—预算编制准备1》 课件：大数据与会计专业《全面预算管理—预算编制准备2》 老王讲博弈论之，管理者都要知道的牢固不可破的合作模型 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
