发布日期：2021-05-11
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技工(3):
| 课程名称 |
经济法 |
授课对象 |
会计、国际商务、电子商务专业 |
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| 授课内容 | 经济法：竞争法。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 本次课的思政目标是让学生了解“全面深化改革”“全面依法治国”在竞争法领域中的具体体现，加深对党中央治国理政“四个全面”战略布局的认识，提高学生的思想政治素质。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 经济法：竞争法。 |
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| 融入方式 | 1.课前：课程思政引入
提出大学生应该了解当前党中央治国理政“四个全面”战略布局，要在课程学习中结合竞争法的立法与实践去体会“四个全面”中的“全面深化改革”“全面依法治国”战略，注意提升自己的思想认识。
2.课中：课程思政贯穿授课过程
在教师讲解竞争法的立法与实践过程中，结合竞争法的立法背景与内容让学生清楚意识到竞争法的相关内容与“全面深化改革”“全面依法治国”的关系，注重培养自己的思想政治意识。
3.课后：课程思政总结反思
我国反不正当竞争法和反垄断法的立法与实践是随着我国改革开放的逐步推进和不断深化而确立和逐步完善的。学生通过竞争法内容的学习，要提高对“全面深化改革”“全面依法治国”的思想认识。同时，课后要注意结合我国市场竞争中的众多经济和法律现象，思考如何用党中央治国理政“四个全面”战略布局思想去分析和解决问题。 |
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| 思政元素 | 思想政治素质 全面深化改革 全面依法治国 四个全面 | ||||
| 思政资源 | 中华人民共和国反垄断法—维护社会公共利益 一分钟了解春天的故事 一分钟了解中华人民共和国反不正当竞争法 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
