项目二 空中航行法律制度

任务一 认识空气空间与国家领空

任务二 掌握九种航空自由或权利

任务三 了解空域管理法律制度

任务四 了解国际空中航行规则

知识目标：

1.学生能够描述领空的横向和纵向范围。

2.通过类比物权，学生能够理解领空主权的法律性质具体体现的四个方面。

3.学生能够用实际中的国际航线对应九中航空自由。

4.学生说出特殊空域的名称和设置的意义，站在更高的视野将笼罩在地球表面的空域进行划分。

5.学生了解空中航行的一般和特殊的规则，将各类规则对应到不同类型的空域。

能力目标：

学生能够积极参与讨论与分析，将整个项目的内容综合分析整理，形成空中航行法律制度的总体概念。

思政目标：

1.通过领空主权原则树立国家主权意识；

2.学生通过了解东海防控识别区，树立国防意识；

3.通过南航开通以广州为枢纽的“袋鼠航线”感受我国综合国力的强大，积极参与国际竞争。

1、领空主权确立的历史背景

2、防空识别区

3、第六航权

4、领空主权的保护原则

1、课前思政导入

提出思考问题：提到第一次世界大战之后的巴黎和会，同学们会想到什么？

2、课中：课程思政融入教学过程

从巴黎和会上中国外交的失败到防空识别区的设立，再到南航加入“袋鼠航线”的国际竞争，体现了我国国力的强大，同时作为民航人责任的重大。

3、课后：及时总结课程思政目标