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城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—认识继电器,测试继电器》课程思政课堂教学设计
城市轨道交通信号
教学设计

城市轨道交通机电技术专业《城市轨道交通信号—认识继电器,测试继电器》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-19

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 城市轨道交通机电技术
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适用课程(1)

  • 城市轨道交通信号
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版权说明及权利通知
课程名称

城市轨道交通信号

授课对象

城市轨道交通机电技术专业

授课内容

认识继电器,测试继电器

课时

4.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:


1.掌握无极继电器、有极继电器、偏极继电器和整流继电器的结构;


2.了解安全型继电器的型号表示方法。


能力目标:


1.认识不同类型的信号继电器;


2.会使用信号继电器测试台及可调电源。


思政目标:


1.树立学生安全意识,培养学生严谨的学习与工作态度;


2.培养学生严谨细致、团队协作的职业道德。

课程思政 融入知识点

1.不同的继电器的结构;


2.继电器的电气性能。

融入方式

1.课前思政导入:


通过讲解无极继电器、有极继电器、偏极继电器和整流继电器的结构,使学生了解每种不同的继电器都有不同的应用领域,每个人都有闪光点,只要努力奋斗,都会成功。


2.课中(课程思政融入教学过程):


讲授安全继电器的电器特性,让学生分组在继电器测试台上进行测试,在调试参数的过程中,让学生一定要认真仔细,有些数值一旦过大,继电器就会烧坏,作为一名信号工,工作上稍有不慎就会影响行车安全,必须有严谨的工作作风,要有一丝不苟的工作精神。


3.课后总结课程思政目标:


作为一名信号工,要时刻树立安全意识,具备爱岗敬业和团队协作的精神,做城市轨道交通运营安全的一颗螺丝钉。

思政元素 劳动精神 职业道德观
思政资源 胆大心细工作严谨 严寒下的列车连结员 邓亚萍事迹
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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