学前教育、早期教育、特殊教育专业：《幼儿园班级管理——家园沟通与家长会案例》课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2026-11-10

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简介：

本案例围绕《幼儿园班级管理》中『家园沟通与家长会』展开，以孩子受伤后两种通报方式导致信任一存一失的真实对比为情境，将知识传授、能力培养与价值引领融为一体。教学以真实案例导入，通过方案策划、沟通工具学习、角色扮演演练与多元评价组织学习，引导学生在做中学、学中悟；并在关键环节自然融入诚信沟通、协作共育的职业品格，引导学生懂得信任是家园共育的地基。案例呼应幼儿园教师专业标准中的沟通与合作要求，可作为本课