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教育技术学:信息技术与课程整合课程思政案例
信息技术与课程整合
课程思政案例

教育技术学:信息技术与课程整合课程思政案例

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发布日期:2021-04-24

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简介:
“信息技术与课程整合”是教育技术学专业主干课程之一,旨在让学生在了解信息技术教育应用的现状与发展的基础上,理解信息技术教育应用的基本理论;通过国内外信息技术与课程整合的实例分析,掌握信息技术教育应用的常用模式;通过结合具体学科进行信息化教学设计,把信息技术与课程整合真正运用到具体学科教学实践中去。 该课程主要教授的内容包括信息技术与课程整合的背景与意义及信息技术教育应用的发展现状,信息技术与课程整合的内涵及理论基础,信息技术与课程整合的有效途径及信息化学习资源的设计与开发,信息技术与课程整合的各种教学模式及信息化教学设计的方法。

适用专业(6)

    高职(1):

  • 学前教育
  • 展开

    本科(3):

  • 教育学教育技术学学前教育
  • 展开

    中职(1):

  • 学前教育
  • 展开

    技工(1):

  • 幼儿教育
  • 展开

适用课程(1)

  • 信息技术与课程整合
  • 展开
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