护理学专业：《老年护理学—第一章绪论》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-11-06

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简介：

目前，大学生对“孝”的认知单一化、片面化，部分学生简单地把“孝”定义为孝敬父母；在践行“孝”的过程中，有些学生存在不愿孝和不能孝的问题，甚至认为“孝文化”是封建化、倒退化现象。课程是培养学生的重要载体，由于人口老龄化、高龄化和空巢化日趋严峻，老年护理人才缺乏、流失严重、职业素养低，《老年护理学》作为一门护理专业的重要课程，承担着传承我国优秀传统“孝文化”，培养职业情感、职业认同感和社会责任感的责任。