通识课：《演讲与口才》课程思政案例

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版权说明

发布日期：2023-06-05

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简介：

《演讲与口才》通过有意识、有计划地教学环节设计，以间接、隐性的方式，将道德情操、职业操守、爱国情怀、思想认同、文化自信等有机融入教学过程，通过引导、暗示、感染、公众人物示范等多种方式，将思想政治教育贯穿于课程教学全过程。培养学生高尚的道德情操和健全的人格，包括乐观、自信的思辨能力，宽容、积极的处事态度，良好、高效的团队合作精神，用清晰、有力的表达力，为自己打造更和谐的社交环境，进而完成立德树人的课程思政目标。