应用统计学专业：数学分析2课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2021-06-16

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简介：

方法与实施过程：在教学中，挖掘提炼出一系列与团结、凝聚力、协同合作等关系密切的实际问题,作为典型的数学应用问题在课堂上讲解。例如，在讲授聚点的概念时，特别说明如果点P的任意去心邻域函数U°（P）均满足U°（P）∩E≠∅，则称P为E的聚点，让学生明白所谓聚点就是除了自己以外在其周围一定还包含别的点，从而让学生在学习数学概念的同时明白一个道理，我们要实现中国梦就必须有一个强有力的核心，使得大家凝聚在核心的周围。