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合作学习
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合作学习

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版权说明

发布日期:2024-01-16

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基本含义:

合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

适用专业(49)

    高职(16):

  • 大气探测技术软件技术市场调查与统计分析小学科学教育工业机器人技术化工生物技术药品生物技术服装设计与工艺护理酒店管理与数字化运营学前教育小学教育化学教育-旧体育教育测绘地理信息技术行政管理
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    本科(19):

  • 化学应用化学地理科学地理信息科学大气科学生物技术软件工程服装设计与工程生物工程生物医学护理学行政管理金融学学前教育小学教育特殊教育体育教育汉语言文学汉语言
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    中职(8):

  • 地图制图与地理信息系统电梯安装与维修保养化学工艺生物化工软件与信息服务护理生物技术制药服装设计与工艺
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    技工(6):

  • 护理地图制图与地理信息系统生物化工服装设计与制作化学制药生物制药
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适用课程(18)

  • 专业英语保险学古代汉语大学体育大数据分析学前儿童美术教育工业机器人专业英语康复护理学思品与法律(2)数字测图无机化学实验服饰手工艺设计民族健身操气象仪器维护与维修现代饭店管理实务生物化学电梯结构与原理社会认知
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版权说明及权利通知

详细解释

合作学习(cooperative learning)是20世纪 70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革。自20世纪80年代末、90年代初开始,我国也出现了合作学习的研究与实验,并取得了较好的效果。

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