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科学素质
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发布日期:2023-02-07

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基本含义:

科学素质是人作为主体尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的精神、态度、方法、知识和能力的素质,是人的主体性的重要组成部分。科学素质不等于科学知识,科学知识不等于书本知识,书本知识不等于课本知识。通过批判性思维和积极的实践探索发展科学,包括修正不完善理论、推翻不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论,是科学素质的核心。科学素质是人类发展指数之一,因而提高科学素质是国民素质的系统工程,训练批判性思维方式应该是大学生基础课程中的基础课程,“尽信书不如无书”应该是大学生的第一堂课,有原创为荣无原创为耻应该成为大学生的基本价值观。

适用专业(70)

    高职(24):

  • 建筑室内设计风景园林设计园林工程技术建筑消防技术水文与水资源技术林业技术智能机器人技术机械制造及自动化森林草原防火技术化工装备技术食品质量与安全计算机应用技术心理咨询大数据与会计经济信息管理-旧市场营销电子商务网络营销与直播电商现代物流管理酒店管理与数字化运营广告艺术设计室内艺术设计地球物理勘探技术体育教育
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    本科(29):

  • 物理学地球物理学心理学电气工程及其自动化光源与照明电子信息工程电子科学与技术光电信息科学与工程机器人工程计算机科学与技术软件工程城市地下空间工程水文与水资源工程勘查技术与工程地下水科学与工程交通工程食品质量与安全建筑学风景园林护理学信息管理与信息系统市场营销会计学物流管理电子商务旅游管理酒店管理经济学体育教育
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    中职(9):

  • 园林技术农村经济综合管理地球物理勘探水文与水资源勘测食品安全与检测技术计算机应用市场营销电子商务物流服务与管理
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    技工(8):

  • 计算机应用与维修现代物流酒店管理市场营销电子商务农村经济综合管理水文与水资源勘测食品质量与安全
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适用课程(33)

  • C语言程序设计中国传统康复治疗学交通设计动植物检验检疫学图像处理技术大学物理大学物理实验宏观经济学室内空间软装设计工程光学市场调查与预测建筑装饰制图急危重症护理学战略管理技术物理投资项目评估普通地质学(B)普通物理水资源利用与保护激光原理与应用爆破工程物理与人类生活电子测量电路科学计算可视化管理信息系统纳税实务网络营销计算方法计算机网络技术跨文化交际(以美剧为例)风景园林工程与管理高等数学A(上)(下)
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版权说明及权利通知

详细解释

科学素质是人作为主体尊重科学、学习科学、发展科学、运用科学的精神、态度、方法、知识和能力的素质,是人的主体性的重要组成部分。科学素质不等于科学知识,科学知识不等于书本知识,书本知识不等于课本知识。通过批判性思维和积极的实践探索发展科学,包括修正不完善理论、推翻不科学理论、在实践中提炼出新的科学理论,是科学素质的核心。科学素质是人类发展指数之一,因而提高科学素质是国民素质的系统工程,训练批判性思维方式应该是大学生基础课程中的基础课程,“尽信书不如无书”应该是大学生的第一堂课,有原创为荣无原创为耻应该成为大学生的基本价值观。

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