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育人价值
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版权说明

发布日期:2022-10-14

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基本含义:

是指自然学科对学生的发展价值。

适用专业(4)

    高职(2):

  • 包装工程技术中药学
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    本科(2):

  • 中药学学前教育
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适用课程(6)

  • 中药化学大学生人际交往与生活适应团体工程制图幸福心理学思想政治教育教育哲学
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版权说明及权利通知

详细解释

为了实现拓展现有学科的育人价值,“新基础教育”要求教师首先要认真的分析、认识、把握本学科对于学生成长而言独特的发展价值。即认识在学校教育中学科的独特价值在于育人,在于学生的发展,而不在学科知识自身的创造和突破。此时的学科应具有丰富和发展学生生命的意义。我们并不认为学科知识的掌握对学生的发展没有价值,可以无视。相反,它确实是教学中必须让学生掌握的基础性内容。但学科教学对学生的价值不应停留在此,更不能把学生当作是为学习这些知识而存在的,教师是为教这些知识而存在的。教学为学生的多方面主动发展服务是最基本的立足点。因此,学科独特育人价值要从学生的发展需要出发,来分析不同学科对学生个体而言能起的独特发展作用。

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