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理想
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版权说明

发布日期:2021-09-25

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基本含义:

理想,是对未来事物的美好想象和希望,也比喻对某事物臻于最完善境界的观念。

适用专业(9)

    高职(4):

  • 地下与隧道工程技术建筑智能化工程技术电气自动化技术书画艺术
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    本科(2):

  • 电气工程及其自动化美术学
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    中职(2):

  • 电气技术应用工艺美术
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    技工(1):

  • 电气自动化设备安装与维修
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适用课程(8)

  • 体育与健康创新与创业基础创新创业城市轨道交通隧道施工与维护建筑材料建筑空调工程技术毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论电工技术
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版权说明及权利通知

详细解释

是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求,又憧憬未来的生活目标,期盼满足更高的物质和精神需求。对未来不懈追求,是理想形成的动力和源泉。

融入举例

序号 场景名称 场景描述
通识课:创新创业课程中的应用场景 在创新理论的相关精神,笔者通过讲述科学家的理想、信念、科学精神激发学生社会责任感。
电类专业电工技术课程思政建设研究课程中的融入场景 一是培养爱国情怀。在“电路模型及基本物理量,认识电路元件”这一章节,教师可以通过多媒体播放电的发现、爱迪生与灯泡、发电机的诞生等方面的故事,让学生从中感受到伟大的人类智慧,激发学生创新意识,引导学生树立为建设科技强国而发愤读书的理想,激发学生为中华民族伟大复兴而奋发图强的雄心壮志。
美术学专业:中国美术史课程中的融入场景 让学生对秦汉时期的墓葬美术有一个系统性的认识,通过对帝陵、贵族墓葬、墓室壁画、画像石和画像砖艺术的学习,了解当时物质文化和视觉文化的面貌与成就,并由此理解帝王、贵族、官僚以及普通民众超越大限、追求永生的理想和信念。
通信工程专业:《微波技术与天线》课程中的场景应用 树立学生履行时代赋予使命的责任担当,激起学生学习报国的理想情怀。
地下与隧道工程技术专业:《城市轨道交通隧道施工与维护》课程中的场景应用 民族自信、理想、爱国主义情怀、创新驱动、终身学习、遵纪守法、社会担当。
地下与隧道工程技术专业《建筑材料》课程中的应用场景 材料前沿一一《超级工程》一一理想与爱国主义情怀、时代使命感。
通识课:《体育与健康—篮球——章节 1: 高运球》课程中的应用场景 对学生的身心健康发展、体育素质提高、适应职业生涯有独特的教育作用,并为学生可持续发展奠定良好的基础。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程”,为我国高校实施课程思政,指明了方向。高校公共体育课程作为高校“课程思政”建设的重要一环,对于贯彻落实课程思政、实践三全育人具有不可忽视的作用。高校公共体育课承担着培养大学生体质健康、身心协调以及拼搏奋斗、永不放弃、品德优良的现代大学生的重任。在体育与健康课程中,把握高校体育教学“课程思政”的特点,将思想政治工作贯穿到高校体育教学、课程建设当中,实践与保障高校体育教学“课程思政”的实施,使大学生成为有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的新时代大学生。

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