媒介素养

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发布日期：2021-07-03

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基本含义：

媒介素养的概念属地地道道的舶来品。据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。

适用专业(17)

高职(7):

广告艺术设计网络新闻与传播数字出版新闻采编与制作影视编导现代教育技术中文

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本科(6):

教育学汉语言文学新闻学广告学网络与新媒体数字出版

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中职(1):

学前教育

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技工(3):

计算机广告制作数字出版幼儿教育

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适用课程(3)

传播学传播学概论媒介经营与管理

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详细解释

                        媒介素养的概念属地地道道的舶来品。据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。
                    

融入举例

媒介素养

基本含义：

适用专业(17)

适用课程(3)

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