赋能新双高建设：我们需要怎样高质量课程教学改革及教学成果奖表达新思维？——兼谈国家教学成果奖培育与申报策略

各相关院校：

在职业教育迈向高质量发展的进程中，“双高计划”作为引领改革、打造标杆的重要举措，为各院校带来了前所未有的机遇与挑战。在双高建设的宏大背景下，教学成果的质量与影响力成为衡量院校办学水平、彰显综合实力的关键指标，教学成果奖的重要性也愈发凸显。教学成果是学校教学水平、教学质量和办学综合实力的重要表现。教学成果不仅反映教育教学规律，更具有其独创性、新颖性、实用性，对于提高教学水平和教育质量，实现人才培养目标意义深远。国家级教学成果奖是中国职业教育教学领域的最高荣誉，旨在表彰和推广教育教学改革与实践的优秀成果。该奖项不仅是对职业教育改革与发展成果的集中展示，更是衡量职业院校综合实力的重要标志，对学校发展具有深远影响。以“双高计划”建设为背景，以落实落细《国家职业教育改革实施方案》为目标，探索高职教育质量提升。鼓励广大教师积极投身教育教学改革与研究，总结并推广教育教学实践过程中的先进经验，发挥优秀教学成果的引领示范作用，推动加快高水平教育教学改革，全面提高人才培养能力。帮助全国院校提前做好校级、省级、国家级教学成果奖的申报工作。

思政研究院特举办赋能新双高建设：我们需要怎样高质量课程教学改革及教学成果奖表达新思维？——兼谈国家教学成果奖培育与申报策略，现将本次培训有关事项通知如下：

一、会议组织

主办单位：思政研究院   

广东华学教育研究院

承办单位：哈尔滨秦汉科技有限公司

二、参加对象

各院校分管领导、分管院(校)长、二级学院院长、分管教学副院长、人事处、教务处、各系主任、专业群建设负责人、专业带头人、教学管理人员，教师发展中心负责人，教改项目负责人、教学团队负责人、一线教师等。

三、培训形式、时间

培训形式：线上腾讯会议+回放巩固学习

培训时间：2025年4月1日   18:30-21:30