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通识课:《中华优秀传统文化—儒家思想》课程思政课堂教学设计
中华优秀传统文化
教学设计

通识课:《中华优秀传统文化—儒家思想》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2022-08-05

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适用课程(1)

  • 中华优秀传统文化
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课程名称

中华优秀传统文化

授课对象

高职各专业学生

授课内容

中华优秀传统文化—儒家思想

课时

1.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 1.知识目标:了解孔子及儒家思想的核心与发展,体味中国传统文化的人文精神。


 2.能力目标:准确把握儒家思想的核心价值,明确儒家思想的现代影响。


 3.素质目标:提高学生对中国文化的认同感,继承和发展中国优秀传统文化;构建和谐社会。

课程思政 融入知识点

 教学重点/难点:汉字形体演变的过程;汉字的构造方法。


 儒家思想发展、核心思想、现代意义。

融入方式

 案例引入、视频总结。

思政元素 儒家思想 社会主义核心价值观 中国优秀传统文化 文化认同感 社会和谐
思政资源 课程标准:通识课《中华优秀传统文化》课程标准 授课图片—过秦论 授课图片—习近平出席墨尔本理工大学孔子学院揭幕仪式 授课图片—习近平到曲阜孔府考察 孔子与儒家学派 中国历史文化名人 !儒家大师,孔子篇 万世师表—儒家思想鼻祖(孔子的过人之处)
思政案例 通识课:《中华优秀传统文化—儒家思想》课程思政案例
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教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
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