发布日期：2022-05-17
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
网络营销 |
授课对象 |
电子商务专业。 |
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| 授课内容 | 网络调研。 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标：1、理解网络调研的含义；2、掌握网络调研工作的流程；3、掌握网络直接调研和网络间接调研的相关工具。 能力目标：1、能够理解网络调研的含义;2、能够按照流程开展网络调研工作；3、能够合理地选择和运用网络调研的方法。 素质目标：通过案例启发学生思考网络调研工作者的基本素质，帮助学生树立遵纪守法的意识，具备求真务实、用事实说话、维护网络安全的职业操守。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 1、准确理解网络调研的含义和作用。2、系统掌握网络调研工作的流程。3、系统掌握网络调研的方法。4、深刻体会遵纪守法、求真务实对于网络调研工作的重要性和意义。 |
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| 融入方式 | 1.讲授法；2.案例教学法；3.讨论分析法。 |
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| 思政元素 | 求真务实 理解能力 综合素质 重要性 职业操守 尊重事实 遵纪守法 用事实说话 调研能力 工作态度 网络安全意识 | ||||
| 思政资源 | 课件：电子商务专业《网络营销—3.2 网络调研的步骤》 课件：电子商务专业《网络营销—3.1 网络调研方法》 课件：电子商务专业《网络营销—网络调研》 微课：电子商务专业《网络营销—网络调研》 课程标准：电子商务专业《网络营销》课程标准 | ||||
| 思政案例 | 电子商务专业《网络营销—第四章制定网络营销策略》课程思政课堂教学案例 电子商务专业《网络营销—第二章掌握网络营销工具》课程思政课堂教学案例 电子商务专业《网络营销—第一章网络营销前的准备》课程思政课堂教学案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
