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道路与桥梁工程技术专业《公路设计技术—6.2公路定线》课程思政课堂教学设计
公路设计技术
教学设计

道路与桥梁工程技术专业《公路设计技术—6.2公路定线》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

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适用课程(1)

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课程名称

公路设计技术

授课对象

道路与桥梁工程技术专业大二学生

授课内容

6.2公路定线。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

一、知识目标

 

1.了解公路定线的方法

 

2.掌握纸上定线的方法及步骤

 

二、能力目标

 

1.能够根据设计要求在地形图上初定导向线。

 

2.在曲线条件受限时,能够根据实际情况确定圆曲线半径及长度。

 

三、情感目标

 

1.具有“两路”精神和情怀;

 

2.低碳环保生态可持续发展理论;

 

3.具有创新意识。 

课程思政 融入知识点

路线定线

融入方式

1.课前思政导入:鹤大公路视频,展现公路设计新技术、新理念、树立低碳环保生态可持续发展理论。

 

2.课中:课程思政融入教学过程 播放视频“青藏公路人 赓续天路情”

 

通过互动式教学,以为任务目标,分组进行讨论,进行讨论结果分享,教师总结评价,培养学生严谨的学习与工作态度和团队协作精神。

 

3.课后总结课程思政目标,播放视频【在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下】接续奋斗 续写“两路”精神新篇章

 

没有比人更高的山,没有比脚更长的路。“一不怕苦、二不怕死,顽强拼搏、甘当路石,军民一家、民族团结”,这精辟凝练的“两路”精神,既是对历史精神回响的激扬点赞,更是对新时代交通运输发展的鼓舞鞭策。“两路”精神是公路建设者崇高品质的真实反映和高度概括,集中展现了一代又一代“两路”人的精神风尚和行为范式,是任何时候都不能忘却的宝贵精神财富。新时代,我们需要继续弘扬“两路”精神,用饱满的热情与执着的奉献建设人生美好的未来、铸就祖国的繁荣昌盛。 

思政元素 创新意识 “两路”精神
思政资源 青藏公路人 赓续天路情 鹤大高速公路航拍
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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