发布日期：2021-11-02
false高职(2):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
仓储与配送管理实务 |
授课对象 |
现代物流管理和连锁经营与管理专业 |
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| 授课内容 | 托盘组托 |
课时 |
2.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标： 熟悉托盘组托的四种形式； 掌握货物组托码放方式及托盘数量计算的方法； 掌握office系统绘制货物组托示意图的方法和步骤。 技能目标： 能够准确说明托盘组托的四种形式； 能够根据入库任务要求完成货物组托设计； 能够绘制托盘组托示意图。 素养目标： 树立良好的规范意识、自主意识、针对意识和扬长避短的优化意识。 培养学生注重细节、精益求精的职业精神； 强化学生团队合作精神、沟通能力和表达能力； 培养学的创新意识。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点： 货物组托方式的确定。 难点： 托盘组托示意图的绘制。 |
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| 融入方式 | 案例分析、问题讨论、观点辩论、情景演练等。 |
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| 思政元素 | 合作意识 精益求精 注重细节 学习热情 职业精神 创新意识 表达能力 扬长避短 沟通能力 解决问题 团队协作能力 因地制宜 自主意识 团队合作精神 因时制宜 规范意识 自主学习能力 反应能力 | ||||
| 思政资源 | 课件：现代物流管理专业：《仓储与配送管理实务—托盘组托》 一分钟了解千里之堤，溃于蚁穴 微课：现代物流管理专业：《仓储与配送管理实务—托盘组托》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
