发布日期：2022-03-25
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
综合英语 |
授课对象 |
英语教育专业 |
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| 授课内容 | Unit1 Fresh Start(新的开始)。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 通过了解个人梦想和中国梦，使学生构建谈论梦想的词汇和背景知识。 能力（技能）目标 过师生互动和生生互动构建学生的口语表达能力和把输入转化为输出的能力。 素质目标 通过对中国梦的认识，使学生树立文化自信，促使当代大学生进一步了解国史、国情，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 教学重点：通过了解个人梦想和中国梦，使学生能够谈论梦想这个话题。 教学难点：让学生能理解中国梦所蕴含的的内涵，从而更好地理解中国梦所蕴含的精神，让学生能成为中国梦的传播者和真正的执行者。 |
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| 融入方式 | 线上线下混合教学模式，翻转课堂教学模式，提问式和启发式教学法，情景教学法。 Personal dream+Chinese dream(个人梦想+中国梦)。 |
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| 思政元素 | 文化自信 全面发展 判断能力 主动性 积极性 对党忠诚 跨文化交际 爱国情怀 民族自豪感 创新思维 人文性 中国特色社会主义道路 工具性 政治素养 理解力 价值观 自主学习习惯 中国梦 自主学习能力 认识世界 了解社会 发现自我 协作学习能力 个人梦想 学习兴趣 思辨能力 | ||||
| 思政资源 | 微课：英语教育《综合英语Unit1》 课件：英语教育《综合英语课程思政Unit1》 | ||||
| 思政案例 | 英语教育专业：《综合英语—Unit1 Fresh Start》课程思政案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
