发布日期：2021-09-16
false高职(1):
本科(1):
中职(1):
技工(1):
| 课程名称 |
电子商务概论 |
授课对象 |
电子商务专业 |
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| 授课内容 | 什么是电子商务。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 知识目标 1.掌握电子支务的概念。 2.掌援电子商务的发展历程。 3.学卷电子商务的优势。 4. 掌握电子商务的特点。 技能目标 1.能够熟练应用电子商务软件。
2.能够通过自身的购物体验总结出电子商务的优势。 素养目标 1.具有逻辑思维能力、材料分析阅读能力。
2.具有团队合作沟通、洞察力和创新力。 3.具有较强的自我学习能力。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 重点 1.子商务的概念。 2 .电子商务的发展历程。3.电子商务的优势。 4.电子商务的特点。 难点 1.电子商务与传统商务的比较。 2.电子商务的实际应用及其未来发展趋势。 3.关注反馈，把控讲授深度，提升教师自我的能力。 |
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| 融入方式 | 1.案例教学法：针对教学主题，结合具体案例情景让学生们思考一些问题，使学生主动进入学习状态中。 2.讲授法：根据课程的内容，对基本概念和原理由浅入深地做出一定的解释和分析，讲授过程既要精讲还要留白。 3.小组合作探究法：以小组为单位实施任务，通过分享彼此的观点，取长补短、共同学习。 4.发现法：学生在内化吸收阶段能够根据老师的讲授、自身的切身体会以及拓展资源发现问题或者原理。 |
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| 思政元素 | 学习动机 逻辑思维能力 个性化 共同学习 独立思考 差异化 洞察力 发现问题 学习主动性 独立自主 材料分析阅读能力 自我学习能力 团队合作沟通 创新力 寓学于乐 激发学习兴趣 满足求知欲 提高沟通表达能力 探索欲望 提高参与度 发现原理 学习积极性 取长补短 | ||||
| 思政资源 | |||||
| 思政案例 | 电子商务专业：《电子商务概论—什么是电子商务》课程思政课堂案例 | ||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
