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道路与桥梁工程技术专业《道路养护技术—道路养护技术概述》课程思政课堂教学设计
道路养护技术
教学设计

道路与桥梁工程技术专业《道路养护技术—道路养护技术概述》课程思政课堂教学设计

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版权说明

发布日期:2021-11-20

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适用专业(1)

    高职(1):

  • 道路与桥梁工程技术
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适用课程(1)

  • 道路养护技术
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版权说明及权利通知
课程名称

道路养护技术

授课对象

道桥工程技术专业

授课内容

道路养护技术概述。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

 1、知识目标:了解影响公路技术状况的因素;了解公路养护工作的任务;了解公路养护工程的分类;理解公路养护工程的重要性。


 2、能力目标:能够根据理论分析确定公路各种病害形成的基本原因;能够根据公路病害表现的情况确定是由于何种原因造成的;能够对公路的各种病害进行工程分类。


 3、素质目标:以公路工程出现的各种破坏预防和治理项目为载体,提高学生基础知识和基本技能,提高学生理论基础、质量控制意识和工程质量分析能力,培养学生从事公路养护工程事业的强烈职业使命感,养成严谨求实的态度,并以强烈的职业责任心投入到实际工作当中,激发学生为中国公路事业奉献的精神。

课程思政 融入知识点

 1、公路破坏状况工程案例;2、公路养护工程分类。

融入方式

 1.课前思政导入: 向学生展示公路破坏状况工程案例,让学生深刻体会公路养护工程的重要性,并从事公路养护工程事业的强烈职业使命感。


 2. 课中:课程思政融入教学过程


 通过进一步介绍公路养护工程分类,让学生了解到影响公路技术状况的因素有很多,针对不同的工程实际状况,要提出符合实际的处理措施。让学生在今后的学习和工作中,要养成严谨求实的态度,以强烈的职业责任心投入到实际工作当中。 


 3.课后总结课程思政目标

思政元素 解决问题能力 分析能力 职业使命感 分析问题能力 职业责任心 严谨求实 奉献精神
思政资源 公路养护工程分类1 公路养护工程分类2 长东公路公路破坏状况
思政案例
教学实施
教学引入
教学展开
教学总结
目标达成检测
教学反思
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