学前教育、早期教育、特殊教育专业：《舞蹈技能——队形调度与集体排练案例》课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2026-11-10

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简介：

本案例围绕《舞蹈技能》中『队形调度与集体排练』展开，以舞台表演与幼儿教育一线的真实问题为情境，将知识传授、能力培养与价值引领融为一体。教学以真实案例导入，通过任务驱动、协作实践、多元评价等丰富的教学互动，引导学生在“做中学、练中悟”；并在关键环节有机融入集体主义、协作担当等思政元素，使职业精神与育人价值自然生长、不着痕迹。案例设计紧扣学前教育专业人才培养定位，坚持“技能为基、审美为魂、师德为根”，