材料科学与工程：水泥基复合材料课程思政教学案例

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版权说明

发布日期：2021-05-13

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简介：

首先，通过挖掘混凝土工程背后的时代背景和历史变迁，增强学生的专业认知和自信。其次，通过挖掘混凝土工程蕴含的艺术与美感，利用视觉对比打破学生对混凝土传统刻板的印象，引导学生发现混凝土工程的材料之美、造型之美、结构之美。最后，通过挖掘混凝土工程背后的设计理念、文化符号，让学生了解混凝土建筑对于历史和文化传承的意义。通过以上设计，将国家重大战略布局、艺术、美学、文化传承等思政元素融入到课程中，形成学生自然接受、获得情感共鸣的活跃课堂气氛，通过有效激励使学生产生学习内动力，促进学生对课程知识的理解、掌握和拓展应用，为达到专业培养方案的知识、能力和育人目标以及立德树人根本任务提供有力支撑。