会计专业：品质叙述课程思政案例

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版权说明

发布日期：2021-06-08

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简介：

高校思政课改革教学方法是涉及课堂、教材、教师、学生等多维要素的系统工程，读懂学生，是实现对象特点和教学起点的统一。那么对学生成长规律的了解是深化高校思政课教学方法改革的总前提。会计专业的新生大部分在入学前都具有比较明确的目标，相当一部分学生对自己今后的职业规划的发展方向也是比较明确的。另外，会计专业的学生往往功利意识明显，他们对那些与自身利益密切相关的事物往往比较关注，而对那些虚幻的理想信念则是兴趣缺失。所以在会计专业思政课教学课堂上就会产生大多数学生只关注老师讲授的那些与自身紧密联系的事物的现象，如大学生的择业、就业问题等等。